Page 25 - es

13

ตวั ช้ีวดั ความสำเรจ็

ประเด็นพิจารณา ท่สี ถานศกึ ษา โครงการ/กิจกรรม หลกั ฐานตามตัวชี้วัด

กำหนด

- กิจกรรมอบรมนกั ธรรมและ

ภาษาบาลกี ่อนสอบ

- กิจกรรมการเรยี นการสอน

8 กล่มุ สาระ วชิ าภาษาบาลี

และกล่มุ วชิ าพระพุทธศาสนา

- กจิ กรรมประจำกลุ่มสาระการ

เรยี นรู้

๖. มีความรู้ ทักษะ ร้อยละ 63 ของ โครงการส่งเสริมและพัฒนา - สรุปโครงการ/กจิ กรรม

พื้นฐาน และเจตคติท่ี ผเู้ รียนมีความรู้ ทักษะ คุณภาพผเู้ รยี น - สารสนเทศ

ดีตอ่ งานอาชีพ พน้ื ฐาน และเจตคติที่ - กิจกรรมแนะแนวทางการศึกษา

ดตี อ่ งานอาชพี - กจิ กรรมเยยี่ มบา้ นนักเรียน

- กิจกรรมเย่ยี มวดั นกั เรยี น

1.2 คณุ ลักษะทพ่ี งึ ประสงค์ของผูเ้ รียน

ตัวชวี้ ัดความสำเรจ็

ประเดน็ พจิ ารณา ที่สถานศกึ ษา โครงการ/กิจกรรม หลักฐานตามตัวช้ีวัด

กำหนด

1. การมีคุณลักษณะ รอ้ ยละ 63 ของ โครงการสง่ เสริมคุณธรรม - สรุปโครงการ/กจิ กรรม

และค่านิยมที่ดีตามที่ ผู้เรยี นมคี ุณลกั ษณะ จริยธรรม และคุณลกั ษณะท่ีพงึ - ผลการประเมนิ คุณลักษณะ

สถานศกึ ษากำหนด และค่านยิ มทดี่ ี ใน ประสงค์ อันพงึ ประสงค์

ระดบั ดี ขน้ึ ไป - กิจกรรม Cleaning Classroom

- กจิ กรรมส่งเสรมิ ความ

เปน็ ศาสนทายาท

(ปฏบิ ัตธิ รรมประจำปี)

2. มีความภูมิใจใน ร้อยละ 63 ของ โครงการส่งเสรมิ คุณธรรม - สรุปโครงการ/กิจกรรม

ท้องถิ่นและความเป็น ผเู้ รยี นมีความภูมิใจ จรยิ ธรรม และคณุ ลักษณะท่ีพึง - แบบบันทึกการเข้ารว่ ม

ไทย ในท้องถน่ิ และความ ประสงค์ กิจกรรม

เป็นไทย - กิจกรรมประเพณวี ัฒนธรรม

ทอ้ งถิน่ วนั สำคญั ของชาติ

และวนั สำคญั ทาง

พระพุทธศาสนา

3. ยอมรบั ที่จะอยู่ ร้อยละ 63 ของ โครงการส่งเสรมิ คุณธรรม - สรุปโครงการ/กจิ กรรม

ร่วมกันบนความ ผเู้ รียนยอมรบั ท่ีจะ จริยธรรม และคณุ ลักษณะท่ีพึง

แตกตา่ งและ อยู่ร่วมกันบนความ ประสงค์

หลากหลาย