Page 15 - sar
P. 15
ส?วนท่ี 2 ร?อยละ ระดับ ๑๐
ผลการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา คุณภาพ
67.39 แปล
ระดบั การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน 63.00 3 คุณภาพ
ผลการประเมนิ มาตรฐานการศกึ ษาระดับการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน 67.60 3
3 ดี
มาตรฐานการศึกษา ดี ดี
ดี
มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู?เรยี น
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ
มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่เี น?นผเู? รียนเปน? สำคัญ
สรปุ ระดบั คณุ ภาพของสถานศึกษา
มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผูเ? รยี น
1. ระดับคณุ ภาพ ดี
2. กระบวนการพฒั นา
สถานศกึ ษาส?งเสรมิ ให?ครูจดั กระบวนการเรียนการสอนท่เี นน? ผ?ูเรียนเปน? สำคัญ โดยการดำเนินงาน/กจิ กรรม
อย?างหลากหลาย ได?แก? งานหลักสูตรมีการประชุมปฏิบัติการ ปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ตามมาตรฐานการ
เรยี นรู?และตัวชีว้ ัด (ฉบับปรับปรุงพ.ศ.๒๕๖๐) เพื่อให?ผู?สอนใช?เป?นกรอบในการจัดการเรียนการสอน การพัฒนา
ผู?เรียน ส?งเสริม สนับสนุนใหผ? ู?เรียนบรรลุตามวิสัยทัศนข? องโรงเรียนที่ว?า “เรียนรู?หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
ควบคู?การเรียนรู?วิชาการทางโลก บนพื้นฐานการเป?นศาสนทายาทที่ดี” ซึ่งสอดรับกับจุดมุ?งหมายของหลักสูตร
แกนกลางการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 ทีไ่ ด?มุ?งพฒั นาให?ผู?เรียนเป?นคนดี มีป?ญญา มคี วามสุข มีการ
กำหนดมาตรฐานการศึกษาดา? นคณุ ภาพผเ?ู รยี นจำนวน 2 ด?าน ไดแ? ก? 1) ดา? นผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นและ 2) ด?าน
คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคข? องผ?เู รยี น
ด?านผลสัมฤทธิท์ างการเรียนมุ?งเน?นให?ผ?ูเรียนมีความสามารถในการอ?าน การเขียน การท?องจำ การสื่อสาร
การคดิ คำนวณ รวมทัง้ การมผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศกึ ษา มคี วามสามารถในการวิเคราะห? คิด
อย?างมีวิจารณญาณ มีความสามารถในการสร?างนวัตกรรม การใช?เทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสาร และการมี
ความรู? ทักษะพื้นฐาน เจตคตทิ ี่ดีต?องานอาชีพ และการส?งเสรมิ การเรยี นการสอนภาษาบาลี และนักธรรม ซึง่ เปน?
จุดเดน? ของสถานศกึ ษา
ด?านคุณลักษณะอันพึงประสงค?ของผูเ? รียนมุง? เนน? ให?ผู?เรียนมีคณุ ลักษณะและค?านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษา
กำหนด และมีสุขภาวะทางร?างกายและสงั คม ความภูมิใจในท?องถิ่น และความเปน? ไทยการยอมรบั ที่จะอยู?ร?วมกนั
บนความแตกตา? งและหลากหลาย
โครงการและกิจกรรมพัฒนาดา? นคณุ ภาพผเู? รียนท่สี นับสนนุ ผลการประเมนิ ตนเอง ไดแ? ก?
โครงการสง? เสริมและพัฒนาคุณภาพผู?เรียน
- กจิ กรรมส?งเสริมการอา? น
- กิจกรรมการเรยี นการสอน 8 กลมุ? สาระ
- กิจกรรมชุมนมุ
- กจิ กรรมพฒั นาผลสัมฤทธิ์ O-Net
- กิจกรรมพัฒนาผลสัมฤทธิ์ B-Net
